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爱乐声乐社团章程
发布时间:2018-10-12 21:30:43  阅读次数:56  作者:团委
 

“爱乐”声乐社团计划

我们社团每周活动一次,教师精心制定活动计划,保证社团活动的深度、广度和密度。注重对于学生基本技能的训练,让学生在学习中掌握基本的声乐知识和技能,在学习的同时培养学生丰富的想象力和表演力,让学生在歌唱中充分表达自己的情感充分表达对美的认识。同时注重培养学生观察欣赏与热爱生活的习惯,表演好内容积极向上,催人奋进,有较高艺术品味的声乐作品来。学校通过声乐社团的发展,很好的补充和延伸了音乐课堂教学,与课堂教学相比更具灵活性、可塑性。将学生的专长发挥到校园文化的建设中去,同时也给全校喜欢音乐的学生提供一个交流和学习的机会。                                                                                                                                                              “爱乐”声乐社团章程

根据江苏省课程基地实施和管理办法,本着拓宽学生视野、激发学生兴趣的思想,充实学生生活,结合我校的教学工作实际,决定在新高一年级开设音乐社团课程,课程实施的具体方案如下:

一、课程指导思想

以音乐美育课程目标的精神为主导,将音乐课程的声乐与舞蹈交叉进行科学的融合,拓展课程知识空间,培养学生多学科结合、独立思考、独立解决问题的能力,通过表演实践,培养学生良好的演绎与协作精神。
二、课程目标

1、基本掌握音乐声乐知识,了解发声的基本原理。

2、掌握基本表演常识及自我保护嗓子常识。

3、掌握音乐表演完美演绎的常识。

4、掌握舞蹈的基本技能。

5、了解国际、国内声乐与舞蹈的竞赛规则。

6、培养学生用音乐美化自己学习与生活的休闲素质。

三、选课意义

音乐社团是声乐与舞蹈并存的活动。这一切都比在书本上学的要多,立足课本而不局限于课本,学生在学习和实践中、发挥想象与创造力。让学生们真正明白兴趣是最好的老师,一辈子得益与音乐,美化和改善自己的生活!

四、课程开设
     1、学生基本情况:高一年级12个班,全体学生自主选择。

2、师资配备:我校从事教学和训练的教师共4名。其中有2人为国家二级演员。

3、器材设施,两个音乐教室,一个舞蹈房,一个合唱报告厅。

五、课程实施

1、重视理论与实践相结合,在运动实践中注意渗透相关理论知识,运用多种形式和现代教学技术手段,安排约10%的理论教学内容,提高学生对音乐知识的掌握程度。
    2
、建立专项备课组制度

学校组成了音乐备课组,组织参加区、市各级培训。备课组以课程目标为指导,结合学校和学生的实际情况,选择或编写具有学校特色的教材。并对教材进行分析,确定重点、难点,并根据教材内容,探索新的教学方法、新的突破口,努力实践新课改。

3、课时安排

备课组根据实际情况,以学期为单位制定教学计划,每周上一次课。有活动时加上晚自习的时间。

六、评价体系

1、学生素质评价

根据学习目标的设定,从学生对音乐,及音乐竞赛规则等方面进行评价。

2、学生技能评价

1) 独唱

2) 合唱

3) 群体舞蹈

3、教师评价

1) 教学常规的评价

任课次数,实践课的组织情况,课后反思和改进。

教学成果评价,根据学生学习目标,建立相应的考核体系,每学期举行一次音乐表演实践活动,一是检测学生对音乐专业的掌握情况,二是提高学生的艺术演绎的意识,增强学生的团队配合意识,以促进学生身心健康的全面发展。







 

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请点击下载:爱乐声乐社团章程 (1).doc